班組是企業的細胞，是構成企業的基本單元，大都處于生產第一線，接觸危險或危害的概率較高。在對眾多傷亡事故的分析過程中，我們發現事故頻率的大小與班組安全生產管理的優劣有著密切的關系。因此，教育、培養一批有能力、有干勁的班組長和班組安全員是一項十分重要的工作。
正因為班組長是班組的核心，他們既是生產經營者，又是管理者，所以建立一支好的班組長隊伍是班組安全建設的中心環節。一個好的班組長應該具備如下條件：
（1）要有認真負責的工作態度。有強烈的安全意識，能正確處理安全與生產的辯證關系。
（2）要有一定的科學文化知識。文化知識對開闊人們視野，提高業務素質具有十分有益作用。
（3）要有一定的安全管理知識。要對管理原理、事故致因理論、安全生產法規等有初步的了解。能初步掌握系統安全分析、危險性評價的方法。能應用這些知識分析事故原因，識別評價危險因素，并正確采取措施加以消除和控制。
（4）要有較豐富的實踐經驗，懂得有關安全技術知識和操作規程。同時具備辨別危險，控制事故的能力。模范遵守并監督班員執行各項安全生產規章制度，不違章指揮，不冒險蠻干。
（5）要會做思想政治工作，應具有一定的組織、領導能力和良好的思想和工作作風。要善于關心、體察班組成員，能及時掌握他們的行為及心理變化。
（6）要貫徹依靠群眾的原則，實行民主管理，在班組中樹立較高的威信。
班組安全員是班組長搞好安全生產的參謀和助手。一個好的安全員應該熱心安全工作，有較高的技術水平，密切聯系群眾，勇于堅持原則，并具備一定的安全技術、職業衛生和安全管理知識。應能善于發現各種事故隱患并協助班組長及時采取防止發生事故的對策措施。
總之，只有堅持不懈地對班組長及班組安全員進行全方位、多角度的培訓教育，才能更大程度地增加他們的安全管理知識，從而使班組安全管理工作一步一個腳印地向更高層次邁進，使班組成員的安全與健康更有保障。
