一、安全與宣傳教育的關(guān)系
　　
　　安全與宣傳教育究竟是什么關(guān)系？
　　
　　安全工作說(shuō)到底是一種行為，而宣傳教育歸根結(jié)底是要建塑
　　
　　一種意識(shí)。也就是說(shuō)，安全工作取決于安全行為的養(yǎng)成，而安全行為的養(yǎng)成，取決于牢固的安全意識(shí)，而安全意識(shí)的建塑離不開(kāi)宣傳教育的滲透和灌輸。簡(jiǎn)而言之，安全與宣傳教育是因果關(guān)系，有什么樣的宣傳教育，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的安全行為，宣傳教育的效果直接影響著職工的行為養(yǎng)成。宣傳教育是手段，行為養(yǎng)成是結(jié)果。
　　
　　二、宣傳教育在安全工作中的作用
　　
　　宣傳教育在安全工作中有什么作用呢？
　　
　　一是啟迪作用。通過(guò)安全文化理念的宣傳，通過(guò)各種形式的教育和氛圍的營(yíng)造，達(dá)到啟蒙、教化，確立安全意識(shí)的目的。
　　
　　二是引導(dǎo)作用。通過(guò)榜樣示范，先進(jìn)引路等方法，達(dá)到指引和導(dǎo)向安全行為養(yǎng)成的目的。
　　
　　三是滲透作用。通過(guò)各種宣傳教育形式常年累月的灌輸，潛移默化地滲透到了職工心里，逐漸養(yǎng)成一種自覺(jué)遵守規(guī)章的習(xí)慣。
　　
　　四是警示作用。通過(guò)事故案例、現(xiàn)身說(shuō)法以及各種警語(yǔ)、諺語(yǔ)，達(dá)到示警的目的。
　　
　　五是激勵(lì)作用。通過(guò)正反兩方面典型和表?yè)P(yáng)與批評(píng)，曝光亮相等手段，達(dá)到正負(fù)激勵(lì)的作用。
　　
　　還可以列舉一些，但主要有以上五種。這五種作用確立了宣傳教育在安全工作中舉足輕重的地位。尤其是在創(chuàng)建以人為本的安全文化的工作中，宣傳教育成為文化鑄魂的主要手段。
　　
　　三、我礦安全宣傳教育的優(yōu)勢(shì)與不足
　　
　　安全宣傳教育是我們白水礦的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。在蒲白礦區(qū)多年的安全宣傳教育中，我礦一直走在前列，不僅創(chuàng)出了“手拉手”、“心連心”等安全宣傳教育活動(dòng)的載體，而且形成了以《安全宣傳教育二十法》為代表的理論成果。
　　
　　（一）安全宣傳教育的優(yōu)勢(shì)
　　
　　一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。從1997年以來(lái)，白水礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都十分重視安全宣傳教育，可以說(shuō)要人給人，要錢(qián)給錢(qián)，才開(kāi)創(chuàng)出白水礦安全宣傳教育的大好局面。雖然近年來(lái)各單位都十分重視安全宣傳教育工作，但我礦黨政班子的重視程度和支持力度仍然在全公司處于先進(jìn)行列。
　　
　　二是有著廣泛的群眾性。白水礦的安全宣傳教育的群眾性和廣泛性是最具特色的優(yōu)勢(shì)。從干部、職工、退休職工到家屬、學(xué)生，參與范圍之廣，在全公司少有。特別是元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶等重大節(jié)日和安全生產(chǎn)五周年期間重大的安全宣傳教育活動(dòng)，都有著極其廣泛的群眾性，曾多次出現(xiàn)過(guò)數(shù)百人演出，上千人參與，好戲連臺(tái)，高潮不斷的生動(dòng)活潑的局面。