1.1充分認識實行安全生產責任制度的重要性。

　　實行安全生產責任制度，落實安全生產責任，是安全生產工作客觀規律的要求。江澤民同志關于“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”等關于安全生產的一系列重要指示，不僅指明了安全生產工作的根源——消除隱患；還表明了抓安全生產的科學方法——預防為主；更指出了安全生產的關鍵環節——強化責任。消除隱患是根本，加強防范是重點，落實責任是關鍵。安全生產作為一個大的系統工程，必須保證這一系統的每一環節、每一部位、每個工種、每個操作都達到本質安全，才能保證整個系統的安全生產。對建筑專業來說，只有從主要負責人（包括合作隊伍的負責人）到每一個部門、每一個班組、每一個崗位操作人員，都有明確的安全生產責任，并嚴格落實責任，嚴格按照安全規程、作業規程、操作規程“三大規程”的要求，按照崗位責任制的規定上標準崗、干標準活，做好每一項工作，才能使安全生產工作真正落到實處，安全生產才能得到保障。

　　1.2落實安全生產責任是解決當前安全生產中存在的“嚴不起來，落實不下去”現象的重要措施。

　　據統計，70％左右的事故是“三違”造成的。“嚴不起來”包括了專業內部管理、外部監督、事故查處、責任追究等各個環節，“落實不下去”也包括了安全生產責任制、安全生產工作任務、隱患監控和整改措施等方面。通過實行安全生產責任制度來對專業負責人、生產調度、生產操作人的行為提供動力和約束力，強制建立健全上至負責人，下至班組長、普通職工的安全生產責任體系、安全規章制度，層層落實安全生產責任，形成上下互保的安全生產責任體系，按照“誰主管誰負責”原則，實行事故連帶，從而解決“三違”的問題。

2 建立安全生產長效管理機制，是實現安全生產“全面負責”的重要基礎性工作。各級負責人、各級管理人員，特別是合作隊伍的負責人，必須充分認識到安全生產的長期性、復雜性、艱巨性和極端重要性，以保證員工身體健康和生命財產安全為己任，在安全生產工作上要以身作則，自覺依法辦事，按照規章制度進行管理，明確責任。

　3建立健全安全生產規章制度，做到安全監管有章可循

　　國家已頒布實施了《安全生產法》等法律法規，走上依法開展安全生產之路。我們公司應根據實際情況，建立以安全生產責任為基礎的體系文件,確保安全監管有章可循、有章必循、違章必究。

　　3.1確保設置安全管理機構，配備安全管理人員

　　項目部按規定設置安全管理機構，并配備注冊安全科長，工程處配置專業安全員，加強安全督導,培養建設一支責任心強、技術水平高，懂安全知識和規范，掌握安全技能，有比較豐富的管理經驗和較強的作戰能力的骨干隊伍，從而能及時發現、整改事故隱患。

　　3.2建立完善宣傳教育體系，增強全員安全生產意識

　　要將安全生產教育作為重要的基礎工作來抓，嚴格遵照公司關于安全生產教育工作的各項規定，在堅持三級安全教育的基礎上，強化對職工的教育培訓，并形成制度。對各級管理人員和合作隊伍責任人，要通過認真學習《安全生產法》和《職業病防治法》等法律法規，進行安全責任教育；各級管理人員和合作隊伍責任人不僅要自己具備安全生產意識，還必須懂得且主動采用多種形式，深入、持久地對職工進行安全意識教育，培養全員安全生產意識，使廣大職工知其任、明其責、盡其職，提高職工的安全生產素質，提高防范事故和應急救援的能力。

　　3.3加強安全檢查的廣度和深度,注重實效

　　安全檢查要有針對性，要求實效,要著重于事故的防范，系統的、有效的檢查是發現事故隱患、控制事故發生的有效途徑。建筑專業在落實公司和項目部規定的安全檢查內容和頻次等要求的基礎上，要積極創新安全檢查形式和檢查的內容，不但要查一些明顯存在的隱患，還要查各工段、各小區及各合作隊伍的安全管理制度、操作規程缺陷等潛在的安全隱患。對檢查中發現的問題和隱患，實行“三定”，即：定責任、定時間、定措施，限期把存在問題和隱患進行全部整改。

　　3.4健全、完善安全責任追究機制

　　發生各類事故時，要認真組織調查分析，按“四不放過”原則追究領導和責任人的責任，把安全指標完成情況納入考核機制中。

4加強班組安全管理，樹立群體安全意識
　　班組是企業最基層的組織，其安全管理的水平關系到我公司安全生產工作的全局，如何堅持不懈地開展班組安全工作建設，將班組安全生產工作納入經常化、標準化、規范化的軌道，是建筑專業安全生產管理長期努力的一個目標。要建立起一種“群體安全意識”，必須加強對班組長這個集體核心的教育培訓，增強其安全管理技能。加強班組安全管理，使班組安全管理逐步達到標準化、規范化，生產一線職工嚴格遵守安全操作規程是預防事故發生和擴大的關鍵因素。

5積極落實“以人為本”的企業安全文化建設
　　安全文化建設是預防企業事故的基礎性工程，安全文化作為企業文化的重要一環，是企業安全建設的靈魂，對保障安全生產具有戰略性意義，培養和增強安全文化意識，對提高企業從業人員的安全防范意識，減少安全生產事故，尤其是重大、特大事故具有重要意義。

　　通過宣傳、教育，特別是本單位以往典型事故案例教育，使職工在心靈深處受到震撼，加深對遵章守紀重要性的認識；通過創建群體安全意識，結合適當的獎懲等手段，開展討論交流等活動，提高企業職工的安全修養，增強安全意識。要抓好反習慣性違章行為工作。習慣性違章行為有兩類，一類是個人習慣性違章，另一類是群體習慣性違章，個人習慣性違章如不及時加以控制，就會蔓延成群體習慣性違章。因此，要從制度上、職工心理等方面分析習慣性違章行為形成的原因，采取教育、獎懲、教化等辦法進行治理，不能讓習慣違章成為風氣。在加強職工遵章守紀的教育基礎上，在執行上要求要嚴，使職工從不得不服從管理制度的被動執行狀態，轉變為自覺做到“三不傷害”，實現從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉變。積極落實職業健康安全管理體系，實現安全生產的持續改進，貫徹一切事故都可以預防的思想，按照PDCA（規劃一實施一驗證一改進）模式進行事前風險分析，如作業指導書集體評審，同時安排施工隊伍參加，確定本次作業可能發生的危害及后果，通過系統化的預防管理機制，徹底消除各種事故隱患，以便最大限度地減少事故和職業病的發生，從而實現全員、全過程、全方位的安全管理。